如何准确选取强有力的动词使文章更生动

如何准确选取强有力的动词使文章更生动

By TOFEL

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——英语写作之美(一)    

       如果说相声演员的基本功是“说学逗唱”的话,那托福考生的基本功就是“听说读写”。记得以前有篇文章评论相声,题目是“说学逗唱易,会心一笑难”,呵呵,我觉得挺有道理的,再联想到托福考生们的情况也是一样,“基本分数易(90分),想得高分难(110)”!至于怎么难,咱们从大家认为最难的写作说起。
      
       托福写作的老师,并非哪个学校的哪位老师,因为学生最相信的一个老师,叫模版!无论是综合小作文,还是独立大作文,所有的学生都先问我,老师,您讲课给写作模版吗?我必须点头,和蔼可亲地告诉学生,必须给啊,那是我的天使!
      
       然则真相是,模版实在是限制同学们冲向高分的bars。最近看了一位以前学生(目前在美国名牌大学就读)的微信评论,她说,写作课的宽松的思维环境和严谨的逻辑训练教会了我在写论文时如何就一个话题自己立论,论证与总结,而并非像国内的议论文训练一般,文章能够采纳的角度和观点早已被题目死死框住!然后她总结说她在美国大学上的写作课是真正的高大上的写作课!
      
       作为托福写作老师,读后颇感汗颜,也深觉委屈,觉的这种境地中的老师们真是夹缝中求生存,无法求发展。因为我们既要照顾到学生们对于投机取巧的需求(各种模版,机经,猜题),又要满足学生们希望真正学到知识的需求。哎,真是duang,需要加特技啊!
      
       我想了想,过去几年,我在写作课上,模版之流的低调奢华讲了很多,现在就讲讲英语写作中真正大气上档次的真功夫—词汇的选取!法国作家莫泊桑在《论小说》里曾经说过:“不论人家所要说的事情是什么,只有一个字可以表现它,一个动词可以使它生动,一个形容词可以限定它的性质。”
      
       所以在这里说到词汇的选取,绝非大家想象中的各种在GRE中出现的一生用一次的偏词难词,而是能够决定一个句子是否生动形象的词之王者-动词!
      
       先明确一下动词的三个作用:
      
       说明主语的动作和行为
      
       表达主语的状态和变化
      
       将句子的主语和补充语联系在一起
      
       当我们使用动词的时候,尤其是在英文写作的时候,我们到底要选什么样的动词呢?是make,have,take,get这样被称之为“万能动词”的词,还是更高深难懂的文学词汇。这个答案其实很简单,口语里用前者,写作里则需要挑选那些能使你的句子变成一幅生动图画的动词。
      
       比如说,我们来看一个英语写作的小片段,在这段文字中,作者想要给大家讲一个叫Laura的女孩子的故事。来,我们先来读一读这个故事。
      
       Laura
      
       Laura walked down the crowded hallway on this  first day of school. She looked quickly to her left, and then to her right. Then, she walked out and joined the throng of students. Was anyone watching her? Although she wanted to look around, she kept looking straight ahead. However, it seemed that none of her classmates looked at her as they walked quickly to their classes.
      
       读完这个小片段,几乎所有人都会觉得这个作者水平实在是一般,因为在他的笔下,完全没有表达出Laura这个女孩子的性格。她是软妹子还是女汉子?她是漂亮还是难看?你根本看不出来。另外一个问题,你会发现,在你眼前飘来荡去的总是那几个字眼:walked,looked,watching和quickly,绝对的审美疲劳!当然,这几个字我也完全没看出美感来。
      
       那好我们来给这篇文章做个简单的微整形手术,让它还是在讲Laura的故事,但是读起来就生动活泼多了。
      
       Laura
      
       Laura swaggered down the crowded hallway on this first day of school. She glanced to her left, and then to her right. Then, she rushed out and merged into the throng of students. Was anyone admiring her? Although she longed to notice their admiring glances, she stared straight ahead. However, they ignored her as they raced to their classes.
      
       怎么样,大家看出它现在哪里美了吗?
      
       我们一起来分析手术的效果:
      
       swaggered for walked
      
       glanced for looked quickly
      
       rushed for walked
      
       merged for joined
      
       admiring for watching
      
       longed for wanted
      
       notice for look
      
       stared for kept looking
      
       ignored for looked 
      
       raced for walked quickly
      
       我们来分析几个词,看看他们到底好在什么地方:
      
       swagger,这个词在webster词典里的解释是to walk in a very confident way ,大家看出来它生动有趣的地方了吗?用中文解释swagger的意思就是大摇大摆的走路姿势,看,Laura小姐的形象一下子就立体了。
      
       glance,这个词大家太熟悉了,从中学英语学习中就知道表达“看,看见”这个意思的时候,可以选用“look,see,watch,notice,observe,glare, stare,glance,glimpse,peep”等等一系列的词。而glance的意思是to look at someone or something very quickly,你瞧,Laura小姐的小动作就已经跃然纸上了。
      
       merge,to come together and become one thing ,这个词大家在准备考试的时候背到过,但是真正用的时候却不是很多,而用在这个小片段里,刚好可以替代大俗词join,使整个句子萌萌哒!
      

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